tag:blogger.com,1999:blog-91156446058333841382024-03-13T21:16:17.380+01:00X de XavierUnos y ceros. A veces, en el orden adecuado.-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.comBlogger41125tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-60456167669248268502010-11-09T00:04:00.006+01:002010-11-22T18:10:09.582+01:00Kids need to learn to make good choices<blockquote><span style="font-style:italic;">You know, kids learn to make good choices not by following directions but by making choices</span></blockquote> I liked this sentence so much that I wanted to find out more about its author, <a href="http://www.alfiekohn.org/">Alfie Kohn</a>. After reading <a href="http://www.amazon.com/product-reviews/0743487486/">several reviews, good and bad, at Amazon</a>, I ended up ordering <i><a href="http://www.alfiekohn.org/up/index.html">Unconditional Parenting</a></i> and making worse the backlog of books on my table. <div><br /></div><div>While skimming over its intro, I liked a fragment by <a href="http://www.kidsareworthit.com/Barbara_s_Biography.html">Barbara Coloso</a>, on teenagers whose parents complain '<i>he was such a good kid, so well behaved, so well mannered, so well dressed. Now look at him!</i>':</div><div><br /></div><div><i><blockquote>From the time he was young, he dressed the way you told him to dress; he acted the way you told him to act; he said the things you told him to say. He's been listening to somebody else tell him what to do... He hasn't changed. He is still listening to somebody else tell him what to do. The problem is, it isn't you anymore; its his peers.</blockquote></i></div>-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-67490734817999499092010-10-06T11:07:00.000+01:002010-10-06T10:29:36.097+01:00Hábitos de estudio<div>He encontrado un buen artículo (<a href="http://www.nytimes.com/2010/09/07/health/views/07mind.html?_r=1&pagewanted=all">en el New York Times</a>) que habla de hábitos de estudio y se carga algunas cosas que hemos dado por supuestas toda la vida. </div><div><br /></div><div>Jóvenes lectores, préstenme su atención, por favor.</div><div><br /></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b>El repaso</b></span></div><div><ul><li><b>Repasar a menudo.</b> La empollada del día antes del examen, nos sirve (con suerte) para el examen, pero, el curso siguiente ¡ni recordaremos que lo hemos estudiado! Repasar más de una vez el mismo material, lo va asentando.</li><li><b>Al repasar, empezar preguntándonos lo que recordamos</b> antes de ponernos a releer libros o apuntes. Conviene hacerse exámenes, o escribir un esquema con lo que recordamos del tema, porque, recuperar una información de nuestra cabeza hace que se vuelva más difícil de olvidar. Esto me daba muy buen resultado en la carrera, y ¡debería volver a practicarlo!</li></ul><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b>Alternar el lugar de estudio</b></span></div><div><ul><li>A diferencia de las recomendaciones habituales, alternar el lugar de estudio y estudiar en lugares en los que hay una variedad de estímulos sensoriales (una ventana o ¡una mesa desordenada!), es más efectivo que estudiar siempre en el mismo sitio. Al parecer, los estímulos podrían "enriquecer" la información y provocar que la olvidemos más despacio.</li><li>¡OJO! No confundir "estimulos sensoriales" con estar en multitarea o tener encendido el messenger, el facebook y la tele: hay estudios que demuestran que el estar por más de una cosa a la vez nos hace menos efectivos.</li></ul><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b>Alternar el trabajo de distintas habilidades</b></span><br /><ul><li>Ejercitar distintas habilidades en una sola sesión de estudio mejora la retención. Por ejemplo, <ul><li>con un idioma, trabajar vocabulario, lectura y pronunciación en cada sesión de estudio. </li><li>si en Historia del Arte estudiamos 12 pintores, aprenderemos a reconocer mejor sus obras, si las vamos viendo mezcladas que si vemos primero las de un pintor, luego las de otro, y otro... </li></ul></li><li>Sea porque el cerebro está más contento por la ausencia de monotonía, sea porque le damos más herramientas para comparar y reconocer patrones, el aprendizaje es más duradero.</li></ul></div>-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-21747300470877800352010-02-07T21:35:00.006+01:002010-02-11T13:11:37.880+01:00Acelerador sensible y malos frenos<div>He leído un artículo estupendo sobre cómo los adolescentes gestionan el riesgo: <a href="http://www.slate.com/id/2243435/pagenum/all">No Brakes! Risk and the adolescent brain</a>. Lo resumo para mis amistades perezosas o poco amigas del inglés, pero recomiendo la lectura del original. Es más, recomiendo<a href="http://www.slate.com/rss/feed.aspx?id=2135003"> la subscripción a la sección de familia de Slate</a>. </div><div><br /><div style="text-align: center;"><a href="http://www.flickr.com/photos/nathansnostalgia/1323861953/" title="Thailand Drunk Driving by nathansnostalgia, on Flickr"><img src="http://farm2.static.flickr.com/1140/1323861953_29fe6870d3.jpg" width="400" alt="Thailand Drunk Driving" /></a></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:x-small;">Thailand Drunk Driving by nathansnostalgia, on Flickr</span></div></div><div>Los adolescentes son como coches con un acelerador muy sensible y unos frenos de chichinabo. No es que sean incapaces de entender que una conducta es de riesgo, sino que, simplemente, esta puede parecerles la opción correcta. La presencia de otros adolescentes aumenta el atractivo de la conducta arriesgada; esto es así tanto si están jugando a un videojuego, en el que conducirán o matarán marcianos de manera más temeraria, como si se enfrentan a un "simplemente di no", a un "póntelo-pónselo" o a un volante o un manillar de verdad. </div><div><br /></div><div>Los sermones familiares y las campañas de prevención parten de la base de que los adolescentes no entienden los riesgos y se hace necesario explicárselos; en la mayoría de los casos, los entienden perfectamente, y por ello sermones y campañas tienen un efecto mínimo. </div><div><br /></div><div>Al parecer, ciertas dosis de riesgo son sanas. Sin embargo, los adolescentes que son grandes amantes del riesgo y no se matan por el camino, tienen probabilidades más elevadas que la media de un futuro feo y conflictivo. Y, oh sorpresa, también los adolescentes alérgicos al riesgo.</div><div><br /></div><div>Afortunadamente, el amor al riesgo se cura con el tiempo. Se va incrementando desde los diez años, suele tener un pico hacia los 15 ó 16, y se estabiliza hacia los veinte. En la fase descendente, las conductas de riesgo suelen ser más individuales y menos de pandilla.</div><div><br /></div><div>Además de cruzar los dedos y esperar a que lleguen enteros a los veinte, ¿pueden hacer algo los padres? <a href="http://www.slate.com/id/2243436/pagenum/all">El segundo artículo de la serie</a> da algunos consejos.</div><div><br /></div><div><ul><li>Como ya sabían las abuelas de nuestras abuelas, ¡cuidado con las malas compañías!</li><li>Cuanto más tarden empiecen, mejor, y despistar no es mala idea <i>¡Vamos otra vez de compras!</i></li><li>Vigilancia/control. Si es posible, llegar a la adolescencia habiendo creado una atmósfera en la que padres e hijos se cuentan mútuamente qué hacen durante el día y con quién.</li><li>Valores convencionales. Hay menos conductas arriesgadas en aquellos chicos de familias en las que se valora el esfuerzo, el aprendizaje escolar, la figura del profesor, la lectura... y en las que se hacen cosas juntos a menudo.</li><li>Desarrollar alguna habilidad, especialmente si puede utilizarse durante la adolescencia y con otros compañeros: practicar un deporte, tocar un instrumento, tener un hobby...</li><li>Tener una buena relación. Los chicos que valoran bien la relación con sus padres tienen menor tendencia a las conductas de riesgo. Los hijos de padres demasiado permisivos o demasiado autoritarios tienen más probabilidades de caer en conductas antisociales.</li></ul></div><div><br /></div><div>Me gusta el penúltimo párrafo del artículo:</div><div><blockquote><i>Los padres a menudo se sienten presionados por una resbaladiza lógica que les dice que "si dejo pasar esta, perderé el control y mi hijo se convertirá en un bárbaro", pero esto es lo contrario de lo que suele pasar.<br />Monta un batalla sobre cada pequeña cosa y perderás tanto las batallas como la gran guerra. Y la metáfora sobre perder batallas y ganar la guerra es poco acertada porque arranca poniéndote en contra de tu hijo.<br />Una metáfora mejor: diriges un barco hacia el objetivo de convertir a tu hijo en un adulto competente, bien ajustado y no aprovechón; ese objetivo requiere navegar haciendo bordos en zig-zag, aunque a veces parezca que nos alejamos de él.</i></blockquote></div><div>¡Espero que la singladuras que me tocan no sean muy complicadas!</div>-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-25496177156738215392009-10-01T22:22:00.002+01:002009-10-01T22:38:53.198+01:00Com és el dia a dia dels investigadors?<a href="http://www.prbb.org/openday">http://www.prbb.org/openday</a><br /><br /><a href="http://www.flickr.com/photos/kronk84/2799776198/" title="la veneziana by Kronk84, on Flickr"><img src="http://farm4.static.flickr.com/3206/2799776198_bfb2c4e08f.jpg" width="400" alt="la veneziana" /></a><br /><br /><blockquote><span style="font-style:italic;">Has extret mai ADN d’un kiwi? Saps com Darwin va desenvolupar la seva teoria de l'evolució? Vols crear el teu propi fòssil? I... per a què serveix, en definitiva, la ciència?<br /><br />Ara és la teva! Després de l'èxit de l'any passat la segona <b>Jornada de Portes Obertes del PRBB</b> et permetrà de nou respondre aquestes i altres preguntes, fer de científic per un dia passejant pels laboratoris i fent experiments reals.<br /><br />Si mai us heu preguntat què s'hi fa dins d'aquest edifici de les fustetes que hi ha davant del mar, aquesta és la vostra oportunitat per esbrinar-ho.<br /><br />Apropeu-vos-hi amb tota la família el proper <b>dissabte 3 d'octubre</b>. Hi haurà activitats per a petits i grans!</span></blockquote><br /><br />Gràcies per l'avís, <a href="http://python.meetup.com/185/">Maik</a>!-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-19852646704407260272009-09-11T16:30:00.005+01:002009-09-11T16:56:03.678+01:00La teva responsabilitatM'ha agradat el discurs de Barak Obama de principi de curs. M'agrada que hi hagi un discurs presidencial de principi de curs! <div>Això vol dir que -ai!- els meus pobres fill hauran de patir-ne una adaptació Vergés.<div><a href="http://www.whitehouse.gov/MediaResources/PreparedSchoolRemarks/">http://www.whitehouse.gov/MediaResources/PreparedSchoolRemarks/</a></div></div>-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-13236864227688776882009-02-14T23:16:00.003+01:002009-02-15T00:10:32.376+01:00Elles salten, però no ho anirem a veure<a href="http://www.flickr.com/photos/xverges/3016210877/" title="Rotten Basketball Karma by -Xv, on Flickr"><img src="http://farm4.static.flickr.com/3048/3016210877_8024c7d515.jpg" alt="Rotten Basketball Karma" width="400" /></a><br /><br />Abans <a href="http://xdexavier.blogspot.com/2007/02/elles-salten.html">anàvem a veure els partits de bàsquet femení de l'UB Barça</a>: ho passàvem bé, l'ambient era molt agradable i familiar, i els nens veien que les noies tenen un paper més interessant que donar saltironets amb faldilla curta mente els nois juguen. Ens agradava, però l'Universitari va desaparèixer.<br /><br />Avui hem anat per primer cop a veure <a href="http://www.cbolesa.com/">l'Olesa</a>. El partit era divertit, i l'àmbient bó... fins que la gent s'ha enfadat amb l'arbitre. Cridòria, insults. La C. ha volgut marxar quan això ha començat. I a en G. també li ha estat bé.<br /><br />Dotze euros menys i una activitat que ja no repetirem. Una pena.-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-91777100429150077972009-01-19T18:02:00.003+01:002009-01-19T18:15:48.633+01:00AdvertènciaPer un motiu o altre, la meva filla està plorant com una boja al meu costat mentre jo l'intento consolar. Entenc que això pugui trencar-li el cor i vulgui ajudar, però, si us plau, si vostè no disposa d'habilitats extraordinàries (com ara volar o treure's pilotes de ping pong del nas) no cal que s'acosti i ens interrompi.<br />És altament improbable que un "<span style="font-style: italic;">no ploris, maca</span>" d'un desconegut tingui cap altre efecte que una mirada assassina per part meva, que espero em sabrà disculpar.<br />Agraint-li la seva bona intenció i les ganes d'ajudar,<br />-Xavier-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-62569797366992529532009-01-05T08:41:00.003+01:002009-01-05T08:47:16.295+01:002009 User's guide. First draft<div style="padding: 3px; text-align: left;"><a href="http://www.flickr.com/photos/xverges/3170137182/" title="2009 User's guide. First draft"><img src="http://farm2.static.flickr.com/1061/3170137182_d14d93cfc5.jpg" style="border: 2px solid rgb(0, 0, 0); width: 400px;" alt="" /></a><br /><span style="margin-top: 0px;font-size:78%;" ><a href="http://www.flickr.com/photos/xverges/3170137182/">2009 User's guide. First draft</a>, originally uploaded by <a href="http://www.flickr.com/people/xverges/">-Xv</a>.</span></div><p>A first draft of my 2009 resolutions/guidelines. Inspired by <a href="http://sachachua.com/wp/2008/12/24/sketches-2008-highlights/">Sacha Chua</a>.<br /></p><p><span style="font-style: italic;font-size:85%;" >make eyes shine, awe, patience, focus, simplify<br />start early, meditation, run, food, quit<br />play, listen, notes, realistic drawing, hack</span><br /></p>-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-70174963150925619212008-12-18T01:59:00.004+01:002008-12-18T02:17:37.949+01:00No son cosasSiguiendo con mi <a href="http://xdexavier.blogspot.com/2008/12/en-los-zapatos-de-los-nios.html">ánimo sermoneante</a>...<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://farm4.static.flickr.com/3027/3113738339_6cdb138418_d.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px;" src="http://farm4.static.flickr.com/3027/3113738339_6cdb138418_d.jpg" alt="" border="0" /></a><br />No es una lavadora. No es ni un perro ni un hamster. Ya no es un bebé. Pero no es nada raro encontrarme a alguien por ahí que describe los defectos y virtudes de su hijo a otra persona como si el niño no estuviera ahí.<br />¿Te has imaginado alguna vez que como te sentirías si te lo hicieran a ti?<br />¡Yuju! ¡Respeto!-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-55506617143633093422008-12-16T08:33:00.003+01:002008-12-16T08:45:53.399+01:00En los zapatos de los niñosUn gracioso y buen ejemplo de la poca capacidad que solemos tener los adultos de ponernos en los zapatos de los niños. <a href="http://www.lavanguardia.es/lv24h/20081213/53598463679.html">Del suplemento <span style="font-style: italic;">es</span> de La Vanguardia</a>:<br /><blockquote><span style="font-style: italic;">"¿Cómo te sentirías si tu pareja trajera a otra persona a vivir en casa y te dijera que no te preocupes, que quiere mucho a esa persona y la tienes que tratar muy bien pero que eso no quiere decir que a ti te vaya a querer menos?"</span><br />Los psicólogos recurren a esta reflexión para hacer entender a los padres que los celos y la rivalidad entre hermanos son una reacción natural, tan normal que lo que se considera extraño es que un niño no sienta celos.</blockquote>Y, ya que estamos de sermón, un recordatorio de servicio público: son pequeños, no idiotas.-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-80882686258444050742008-12-07T23:40:00.007+01:002008-12-08T01:37:19.291+01:00Present and in aweFrom <a href="http://dir.salon.com/topics/anne_lamott/">Anne Lamott</a>'s <a href="http://xdexavier.blogspot.com/2007/03/bird-by-bird.html">Bird by Bird</a> (p100):<br /><blockquote>Try walking around with a child who's going, "Wow, wow! Look at that dirty dog! Look at that burned-down house! Look at that red sky!" And the child points and you look, and see, and start going "Wow! Look at huge crazy hedge! Look at that teeny little baby! Look at that scary dark cloud!" I think <span style="font-weight: bold;">this is how we are supposed to be in the world - present an in awe</span>.</blockquote>Some times, like when my kids were very young, or when I'm experiencing some special scenery, this view of the world comes naturally. Others, I'm smart enough to remember to put the inner child in control.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Little_Red_Riding_Hood_-_Project_Gutenberg_etext_19993.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 219px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_T679aggANRU/STxqOSrKyiI/AAAAAAAAALY/VF8EYub_N1E/s320/Little_Red_Riding_Hood_-_Project_Gutenberg_etext_19993.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5277209657134991906" border="0" /></a><br />I've spent the <a href="http://xdexavier.blogspot.com/2008/12/resum-executiu.html">last</a> <a href="http://flickr.com/photos/xverges/2977726920/">few</a> weeks walking in the street as if I were the Little Red Riding Hood on synthetic recreational drugs (smile boing-boing-boing smile), and I realized that it had lots to do with the inner child getting in control without asking for permission. This reminded me about Lamott's quote, and, in turn, to remind myself to keep letting the inner child handle the driving wheel.-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-62182824760077592532008-11-30T22:56:00.005+01:002008-12-01T00:04:15.888+01:00Exhibición impúdicaEsta semana me han dado varias pastillas de Egolín en forma de cosas agradables sobre mi que alguien le ha dicho a otra persona. Y, con toda la inmodestia, las transcribo<br /><ul><li><span style="font-style: italic;">Tu padre mola</span>. Se lo ha dicho a G. un compañero de cole, supongo que sorprendido de que un adulto recuerde que tiene piernas y las use para hacer carreras por el parque.<br /></li><li><span style="font-style: italic;">Xavier's assistance on this issue was most appreciated</span>, en relación a una actuación de bombero en un cliente.</li><li><span style="font-style: italic;">Xavier a fait un excellent travail en décrivant les étapes du project (...) Xavier est un excellent professionnel</span>.</li></ul>Y como, a pesar de un buen principio, no ha sido una semana brillante en todos los frentes, ¡no me ha ido mal enterarme!<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Actualización</span>: aunque esta me la han dicho directamente, también ha sido una deliciosa pastilla de Egolín: <span style="font-style: italic;">Una de las primeras personas a las que acudo cuando tengo problemas de código y me quedo bloqueado. Y una de las más desinteresadas y resolutivas. Gracias.<br /><br /></span><a href="http://www.flickr.com/photos/xverges/3064726062/" title="Pastillas naranjas by -Xv, on Flickr"><img src="http://farm4.static.flickr.com/3022/3064726062_f4f1eea360.jpg" alt="Pastillas naranjas" width="400" /></a>-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-75731210682943023652008-11-21T23:32:00.001+01:002008-11-21T23:34:01.056+01:00PAPItastimumoadeuunpato<a href="http://www.flickr.com/photos/xverges/3048983752/" title="Letter by -Xv, on Flickr"><img src="http://farm4.static.flickr.com/3182/3048983752_02d477a347.jpg" alt="Letter" width="400" /></a><br />La C. ha fet el millor ús del Dymo que s'ha fet mai!-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-6384063272849657272008-11-15T10:22:00.004+01:002008-11-15T10:41:34.853+01:00Som àngels!<a href="http://www.flickr.com/photos/xverges/3029857235/" title="Angel by -Xv, on Flickr"><img src="http://farm4.static.flickr.com/3162/3029857235_679cef4a4b.jpg" alt="Angel" width="400" /></a><br /><a href="http://www.flickr.com/photos/xverges/3030934231/" title="Young angel by -Xv, on Flickr"><img src="http://farm4.static.flickr.com/3214/3030934231_20d0af0b97.jpg" width="400" alt="Young angel" /></a><br />Visca el majara que ha enganxat unes ales de cartulina a la parada d'autobús i ens ha fet riure abans d'anar a l'escola!-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-55250663676147315112008-11-11T13:13:00.002+01:002008-11-11T13:17:13.959+01:00AprendreAquest matí he plorat de content i li he enviat això al meu fill<br /><br /><span style="color: rgb(51, 102, 255);">Estimat G,</span><br /><br /><span style="color: rgb(51, 102, 255);">avui he trobat una cosa que vaig escriure fa uns anys, després de llegir una carta teva al Papà Noel. Potser tu ho recordes, però jo no ho recordava, i m'ha encantat trobar-ho. Explica-li a la mamà que segur que també li agradarà.</span><br /> <br /><span style="color: rgb(51, 102, 255);">Després de la teva llista de joguines deies una cosa semblant a, </span><br /><br /><blockquote style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex; color: rgb(51, 102, 255);" class="gmail_quote">però el millor regal seria que em contestesis a aquestes preguntes<br /><ul><li>Tens ajudants? [s][n]</li><li>Quants? [_][_][_][_][_]</li><li>Dones els regals als nens d'aqui i els d'Australia al mateix temps?<br /></li></ul></blockquote><span style="color: rgb(51, 102, 255);">Voler aprendre és el que ens fa llestos. Que mai et marxin aquestes ganes de saber més!</span>-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-71478253583561979342008-07-06T19:49:00.005+01:002008-07-06T20:47:31.706+01:00How many shinning eyes around me?I had read <a href="http://readthisblog.net/2007/04/18/24-amazing-hours/">raving reviews</a> about <a href="http://www.benjaminzander.com/">Benjamin Zander</a>'s talks. Now I get <a href="http://www.ted.com/index.php/talks/benjamin_zander_on_music_and_passion.html">why...</a><br /><!--cut and paste--><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=8,0,0,0" id="VE_Player" align="middle" height="285" width="432"><param name="movie" value="http://static.videoegg.com/ted2/flash/loader.swf"><param name="FlashVars" value="bgColor=FFFFFF&file=http://static.videoegg.com/ted/movies/BenjaminZander_2008_high.flv&autoPlay=false&fullscreenURL=http://static.videoegg.com/ted/flash/fullscreen.html&forcePlay=false&logo=&allowFullscreen=true"><param name="quality" value="high"><param name="allowScriptAccess" value="always"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="scale" value="noscale"><param name="wmode" value="window"><embed src="http://static.videoegg.com/ted2/flash/loader.swf" flashvars="bgColor=FFFFFF&file=http://static.videoegg.com/ted/movies/BenjaminZander_2008_high.flv&autoPlay=false&fullscreenURL=http://static.videoegg.com/ted/flash/fullscreen.html&forcePlay=false&logo=&allowFullscreen=true" quality="high" allowscriptaccess="always" bgcolor="#FFFFFF" scale="noscale" wmode="window" name="VE_Player" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" align="middle" height="285" width="432"></embed></object>-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-35635755022325626262008-05-29T07:15:00.003+01:002008-05-29T07:20:12.326+01:00Milers de blocs a les escoles<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://blocs.xtec.cat/"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; " src="http://blocs.xtec.cat/wp-content/themes/home/css/img/fonsLogo2.png" alt="" border="0" /></a><br /><div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Via <a href="http://janquim.blogspot.com/2008/05/professors-que-innoven.html">janquim</a>, aprenc que a <a href="http://blocs.xtec.cat/">http://blocs.xtec.cat/</a> hi ha més de 11.000 blocs d'escoles, d'accéss lliure i privat. La <span style="font-style: italic;">meva</span> escola en té un!</div>-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-9999629788577508762008-05-19T22:18:00.002+01:002008-05-19T23:13:42.615+01:00Notes to self (voice to gmail)I often <a href="http://xdexavier.blogspot.com/2007/06/dictate-to-self-to-avoid-tiny-phone.html">use my phone as a voice recorder</a> to keep track of things that I don't want to forget while on the go. It has proven to be more reliable than my unreadable hand written notes. As an additional bonus, my kids love the idea and they often want to have their say in the recording, so processing the voice notes is often more fun than just listening to my odd ideas.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.bassboy.com.au/getreel/site/samples/vintage/tk820/tk820.htm"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://www.bassboy.com.au/getreel/site/samples/vintage/tk820/images/820.jpg" alt="1955 portable recorder" border="0" /></a><br />However, the phone's interface to listen to them is quite crappy, and checking if I have some unprocessed note has not become part of my habits. They really belong in my mail inbox, so I now have setup things to send them to my gmail account (after an unsuccessful attempt of using <a href="http://www.shozu.com/">ShoZu</a>, that's already gone from my phone).<br /><br />Teaching my <a href="http://developer.sonyericsson.com/site/global/products/phonegallery/k610/p_k610.jsp">Sony Ericsson k610i</a> to contact gmail has not been obvious, since the net seems to be full of uninformed advice about this. As correctly reported <a href="http://developer.sonyericsson.com/message/61379">here</a>, the problem is that the phone is missing a root certificate required by to verify smpt.gmail.com. To fix it,<br /><ol><li>Download a zip with a bunch of root certificates from <a href="http://www.thawte.com/roots/">http://www.thawte.com/roots/</a> (no need to answer to the form that you get there)</li><li>Extract the missing certificate, <code><br />thawte-roots.zip\Thawte Primary Root CA\Thawte_Primary_Root_CA.cer</code></li><li>Send it to the phone using bluetooth, so that the phone recognizes it and prompts you to install it.<br /></li></ol>I only use the native email interface to be able to quickly send files from the phone, since <a href="http://www.google.com/mobile/mail">http://www.google.com/mobile/mail</a> feels more convenient.<br /><br />I also had to upgrade RealPlayer to be able to listen the AMR format used by the phone. And fix the wrong .3gp extension associated to mime type <code>audio/amr</code> in <code>HKEY_CLASSES_ROOT\MIME\Database\Content Type\audio/AMR</code>-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-79463940684411253212008-05-15T11:18:00.003+01:002008-05-15T11:43:55.337+01:00Children are viruses<blockquote>I'd love to run without anti-virus and anti-spyware, but children (especially teenagers) are incredibly adept at filling any PC with trojans and viruses in a matter of minutes. They even know how to bypass most internet filter software. I sometimes think children are viruses!</blockquote><br />Seen on <a href="http://pages.citebite.com/k5h0f1x6kybq">a comment</a> on a <a href="http://www.codinghorror.com/blog/archives/000803.html">Coding Horror post about the performance hit of antivirus software</a> (<span style="font-style: italic;">what we really need is Anti-Anti-Virus software to keep us safe from the ongoing Anti-Virus software pandemic</span>).<br /><br /><a href="http://myappsecurity.blogspot.com/2007/04/reflection-on-ory-segal.html">Ory Segal</a> (an IBMer after <a href="http://www.watchfire.com/">watchfire</a>'s acquisition) also <a href="http://blog.watchfire.com/wfblog/2008/01/celebrating-20.html">"celebrates" 20 years of anti-virus software</a>.-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-66276975024241146802007-12-06T00:07:00.001+01:002007-12-06T11:44:38.062+01:00Happy Geek Dad<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.briggs.net.nz/log/writing/snake-wrangling-for-kids/"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://www.briggs.net.nz/log/wp-content/uploads/2007/09/cover-tn.png" alt="" border="0" /></a><br /><a href="http://www.pythonware.com/daily/##entry4229308871869825098">Stumbled upon</a> Jason R. Briggs' <a href="http://www.briggs.net.nz/log/writing/snake-wrangling-for-kids/">Snake Wrangling for Kids</a>:<br /><blockquote>"Snake Wrangling for Kids" is a printable electronic book, for children 8 years and older, who would like to learn computer programming. It covers the very basics of programming, and uses the Python programming language to teach the concepts. Examples are presented for Windows, Mac OS X and Linux.</blockquote>-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-924225900593695212007-10-22T00:15:00.000+01:002007-10-21T23:44:53.680+01:00We make mistakesEveryone makes mistakes. Some times we are aware of them, some times we are not: looks like putting the blame of mistakes in someone or something is part of our nature. It's a pity, because we let pass by lots of learning opportunities.<br /><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://flickr.com/photos/srslyguys/1207374447/"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px;" src="http://farm2.static.flickr.com/1139/1207374447_559295ffea_m_d.jpg" alt="" border="0" /></a><span style="font-size:78%;"> Flickr picture by <a href="http://flickr.com/photos/srslyguys/">srslyguys</a></span><br /></div><br />We software engineers are lucky enough of being faced in our trade with lots of mistakes that we cannot blame in any one but ourselves. Of course, some mistakes allow allocating blame on our customer, our team, our tools... My teammates often hear me cursing loudly Bill Gates or Linus Torvalds, but they know I'm jocking: we are experienced enough to know that <a href="http://pages.citebite.com/b2i2d5v2n1rxq">select isn't broken</a>. When writing code, you rarely can put the blame on someone/something else unless you are a pathological liar; that's good.<br /><br />I would like to think that having to face our daily mistakes helps us weaken our blame-someone-else voice in other areas of our life, but, honestly, I don't have any evidence about it. But, just in case, I'd like my kids to learn the <span style="font-style: italic; font-weight: bold;">we make mistakes, we learn from them</span> lesson/mindset, and this has been one of the main drivers in getting our new home pet, <a href="http://xdexavier.blogspot.com/2007/09/happy-and-secret-co-owner-of-nxt-kit.html">a Lego Mindstorms NXT Robot</a>.-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-18722361912956937922007-09-25T22:29:00.000+01:002007-09-25T22:45:04.887+01:00Badar, riure, innocència i il·lusióDel <a href="http://www.peretarres.org/50anys/cataleg_fpt.pdf">catàleg</a> de l'excel·lent exposició <a href="http://www.peretarres.org/50anys/exposicio.asp">Educant infants, defensant els seus drets</a>, que fins dijous està a l'Illa Diagonal:<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.peretarres.org/50anys/expo/dret10_ilustr.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://www.peretarres.org/50anys/expo/dret10_ilustr.jpg" border="0" alt="" /></a><br /><blockquote><span style="font-weight: bold;">Dret a la Innocència</span><br />Segurament t’hauran dit que a la vida hi ha coses molt importants. Algunes, però, fan<br />referència a un moment de la vida que no és el teu, per això volem recordar-te quatre coses realment serioses, que formen part del món de la infància i l’adolescència: Badar, riure, innocència i il·lusió. Deixa que t’acompanyin.<br />(...)<br />La infància i l’adolescència són uns moments molt interessants de viure.</blockquote><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.peretarres.org/50anys/expo/dret7_ilustr.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://www.peretarres.org/50anys/expo/dret7_ilustr.jpg" border="0" alt="" /></a><br /><blockquote><span style="font-weight: bold;">Dret a la Descoberta</span><br />Els adults tenen tendència a la sobreprotecció, però tenir infants i joves en una bombolla de vidre implica negar-los la sensació de l’experimentació i la descoberta.<br />El risc a equivocar-se és necessari en tot procés de creixement. Tens dret a cercar, a fer preguntes, a buscar respostes i a experimentar.</blockquote>-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-79679311958506451822007-09-25T21:16:00.000+01:002007-09-25T21:28:54.236+01:00TraçaUn descobriment de la meva petita equilibrista:<br /><blockquote>-Oi que tinc molta traça? I com ara la he fet servir molt, ara en tinc més.<br />-Siiii!<br />-És al revés de la pintura: quan la fas servir, s'acaba. En canvi de traça s'en fa més.<br /></blockquote><a href="http://xdexavier.blogspot.com/2007/03/praising-effort-vs-praising-smartness.html">Guau!</a> :-)-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-80061719010287671652007-09-12T23:52:00.000+01:002007-09-12T22:53:20.442+01:00Happy (and secret) co-owner of a NXT kitAs today, I'm the happy co-owner of a Lego Mindstorms NXT kit. The other shareholder is my son G., and he won't know about it until his 10th birthday next month. Will I be able to keep the thing in a box for so long?<br /><br />I could use as an excuse that maybe he'll like better to get a working robot than to get a box full of parts... Or that it would be nice if a writing robot greeted him (at <a href="http://mindstorms.lego.com/nxtlog/About.aspx">NXTLOG</a> there are several samples that could get me started: <a href="http://mindstorms.lego.com/nxtlog/ProjectDisplay.aspx?id=a651033f-452e-4d18-8cae-d156083895a9">Writer robot Final version</a>, <span id="TitleLabel"><a href="http://mindstorms.lego.com/nxtlog/ProjectDisplay.aspx?id=f2722405-4f57-4b46-baeb-4b3f1a3b9f3b">TurtleBot Drawing</a>,</span> <a href="http://mindstorms.lego.com/nxtlog/ProjectDisplay.aspx?id=5bf9589c-026b-49e5-b7e6-b8d64d36f2dc">Plotter-Bot 3000</a>, <a href="http://mindstorms.lego.com/nxtlog/ProjectDisplay.aspx?id=b15b659b-fcca-432e-9710-88293895a31e"><span id="TitleLabel">plotbot</span></a>).<br /><br />Lots of learning ahead!!-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9115644605833384138.post-3216044685992160182007-09-11T11:21:00.000+01:002007-09-11T10:27:20.946+01:00Comprar Lego Mindstorms a BarcelonaEm consten dos llocs a Barcelona on poden comprar-se kits de <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Lego_Mindstorms_NXT">Lego Mindstorms NXT</a>, així que actualitzo la meva <a href="http://xdexavier.blogspot.com/2006/12/robots-noies-i-treball-en-equip.html#comprar">llista anterior</a>:<br /><ul><li><a href="http://ro-botica.com/">Ro-botica.com</a>, on potser buscareu un Lego Mindstorms i acabeu enamorats d'un <a href="http://ro-botica.com/bioloid_comp.asp">Bioloid</a> de <a href="http://www.robotis.com/">Robotis</a>. Ro-botica vol crear una comunitat sobre robòtica educativa al voltant d'un grup de discussió: <a href="http://groups.google.com/group/ro-botica">http://groups.google.com/group/ro-botica</a><br /></li><li><a href="http://stores.ebay.es/World-of-Leg-Godt">World of Leg Godt</a>, una botiga d'ebay que està a Barcelona.</li></ul>Info adicional:<br /><ul><li>Crec que <a href="http://www.roboteca.org/">roboteca.org</a> ja no fa vendes, i posen algun link a <a href="http://www.electricbricks.com/">electricBricks.com</a>; cal tenir present que els preus d'electricBricks estan llistats sense IVA, i que cal afegir ports des de Madrid.</li><li><a href="http://www.ladrillitos.com/wiki/index.php/Comprar_Lego">http://www.ladrillitos.com/wiki/index.php/Comprar_Lego</a><br /></li><li>Ara que el dolar està baix, a botigues d'ebay de fora de la UE es veuen preus molt baixos pel NXT, però cal tenir present els ports, l'IVA (16%) i els aranzels (crec que un 4%, aprox, aplicat també sobre els ports); jo no he trobat cap oferta que compensés. Tampoc he vist encara cap NXT de segona mà; en canvi, de Mindstorms RCX si que hi ha bastant mercat de particulars.</li></ul><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://flickr.com/photos/mn_francis/564803769/"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://farm2.static.flickr.com/1228/564803769_390acc2500_d.jpg" alt="Un NXT sobre una pissarra" title="Un NXT en el London Hack Day 2007" border="0" /></a><span style="font-size:78%;">Foto de flickr de <a href="http://flickr.com/people/mn_francis/">cackhanded</a>, d'un hack day</span></div>-Xvhttp://www.blogger.com/profile/12954073038736466058noreply@blogger.com1